Kategori: Bild åk 5

Alla fick först välja en mall på en fredsduva. Sen klippa ut duvan och lägga på ett skisspapper. Oljepastellkritor i olika färger dras på mallen och ut på pappret. Sen tas mallen bort och läggs på ett nytt papper. Med hjälp av fingertoppen dras sedan oljepastellen ut och skapar formen av en ny fredsduva! Eleverna fick sen skriva ett budskap i duvan! Så fina! 

Idag placerade vi toarullar på ett vitt ark och bestämde vart ljuset skulle komma ifrån. När vi hittade spännande skuggor tog vi foto med Ipaden. Det fotot ska vi sen teckna av och träna på ljus och skugga. 

Först skissar eleven upp olika idéer. 

Blöter sen ett ritpapper med hjälp av vatten och pensel. 

När bakgrunden har torkat tecknar eleven upp motivet (utifrån sina skisser). Nästa steg är att ta endast svart vattenfärg (mkt färg-lite vatten) och skapa siluetterna! 

 









Vi varierar mönster i större former sk zentangle. 









Picassos Weeping Woman har delats in i rutor. Varje elev får en ruta och ett papper i större format ( med samma proportioner). De får mha oljepastell efterlikna färger, former och linjer fast i större format. När vi sen sätter ihop de större rutorna igen så ska det bli en större picassobild fast skapat av var och en, tillsammans. Vi jobbar även med Munchs skriet och van Goghs irisar och ett självporträtt av van Gogh. 

Några i femman fick göra julmålningar (täckfärg på blått växtpapper) under sista lektionen. Titta vad man kan hinna göra på 20 min!

Vi gör loggor till våra ”magiska produkter”. Logga, innehållsförteckning mm placeras på en förpackning. Nu är vi uppe i att skapa en reklamfilm. Alla gör en egen magisk produkt men samarbetar sen med reklamfilmen. Att filma med skolans Ipads är mycket uppskattat!

Vi har samlat förpackningar, tittat på reklamfilmer, filmaffischer och loggor samt diskuterat reklamens budskap och påverkan. Nu ska vi göra egna loggor, förpackningar och reklamfilmer!

Vi börjar med att måla pappret med bara vatten. När pappret är fuktigt och vattenfärg penslas på så flyter färgerna ihop. Här skapar vi bakgrunder inför siluettmålning.

5B undersöker perspektiv genom att fotografera underifrån eller ovanifrån, så kallat grodperspektiv eller fågelperspektiv.

En extrauppgift för några i femman. Vi får se vad utforskandet av papier mache och plastkraniet kan leda till!

Eleverna i 5B fick välja en ruta (dvs en del av konstverket) och sen på ett bestämt format (en större ruta papper) förstora upp sin del. Vi jobbade med oljepastell och försökte efterlikna Van Gogh´s penselteknik.

I år 5 så håller vi just nu på att avsluta arbetet med motsats-bilder. Eleverna fick klippa ut en bild ur en tidning och sen skapa en bild i vattenfärg som visar på motsatsen.

  

Vi börjar med att blöta pappret med en våt pensel. Sen målar vi med vattenfärger på pappret som med tekniken ”vått i vått” blandas in i varandra. När bilden torkat använder vi svart vattenfärg för att göra siluetterna!