


Applikationerna (här tre godisbitar) ska förstärka förvaringskärlets uttryck för att ge förståelse för vad det är för något specifikt som ska förvaras däri.




















Applikationerna (här tre godisbitar) ska förstärka förvaringskärlets uttryck för att ge förståelse för vad det är för något specifikt som ska förvaras däri.







































Vi kan med hjälp av skapande skola-bidraget bjuda hit två stuntmän vid fem tillfällen för att lära oss massor om just den här filmgenren. Eleverna får lära sig stuntkoreografi, hur det egentligen går till när man gör actionfilm och så har vi fått testa att falla från hög höjd.








































































































































Fler filmer kommer inom kort…



















Den här uppgiften gick ut på att m h a blyerts teckna händer som genom gest eller föremål berättar något om dig själv.













I några lektioner har vi jobbat med att göra Du är bra som du är-filmer! Eleverna har valt olika metoder för att få fram budskapet tex Stopmotion med greenscreen, dockteater eller talk show.











Nu har alla BildFilmDesign-grupper lyssnat till biträdande rektor i aulan som berättat om vårt värdegrundsarbete på skolan Du är bra som du är! samt om att barnkonventionen som blivit lag i Sverige 2020. 


Här visas bland annat Alexander Skarsgårds fejkhand upp tillsammans med Hollywood dust, silikonglas och ett antal knivar och vapen. Allt är fejk såklart men ser äkta ut på film. Vi laddar en elev med en squibb så att det ser ut som ett pistolskott träffar i benet. Squibben smäller högt och trasar sönder jeanstyget, som är lagt överst, med bland annat gummibitar som skydd mot kroppen. 

















obs, knivar och pistoler är endast attrapper!

































Idag kopierar vi våra händer och lägger till en kreativ touch! Vi ska sen teckna händer med olika blyertspennor i HB-skalan.







Nu är profilniorna igång med deras reklamfilmer, allt från drickbar tvål som renar själen till hörlurar med tre lurar så man kan lyssna tre.





Här ser vi loggan som ska sitta på en spray. Vid en sprayning på någon oskön typ så förvandlas hen från sexist till feminist!
Mina nior designar sitt namns bokstäver och tecknar upp dem på mappen. De får testa färgblandning på papper bredvid först, en grundfärg + svart eller vit.









Dags för profildag igen! Idag åkte 4-6BFD till Nationalmuseum och 7-9BFD till Fotografiska! Vilken toppendag!
Tack till alla 140 elever, lärare och guider som förgyllde denna dag!



















































Casper och Nora gör en ljusstake och ett lerhuvud som extrauppgift när vanliga bilduppgifter och filmerna är klara. 

























Här kommer niornas parafraser på ett konstverk!















Så här kan det se ut när alstret ”parafras” är uppladdat i bildportfolio. Originalmålningen, skisserna under processen och slutresultatet.





Van Gogh’s ”Stjärnnatt”



Här kommer de första färdiga händerna!




Först fick de kopiera sina händer i kopiatorn för att värma upp och börja tänka på hur budskapet kan förmedlas.








Här kommer bilder från några elevers skapandeprocesser! Det är inte klara med sina händer ännu.











Vi har analyserat årets valaffischer och skapat affischer utifrån digitala tekniker. Hur kommunicerar man bäst sitt budskap med hjälp av bilder?










































Här kommer några skisser…





Här kommer några actionfilmer i samarbete med svensk-amerikanska stuntskolan!
Nedan finns lite bilder från en grupps filmskapande. De syr rekvisita, skriver bildmanus, tar filmscener och redigerar.




Vi har skrivit bildanalys på vald valaffisch och nu är det dags att göra en egen. Det behöver inte vara utifrån ett speciellt parti utan mer ett budskap som ska nå sin målgrupp, eleverna på skolan. Hur ska bild och text kombineras och varför? Vi jobbar med apparna Pixlr och Knockout2.


Här kommer reklamfilmerna!



Ojrå!
Här kommer dokumentärfilmen (gjord av 9bildfilmdesign) om värdegrundsprojektet Du är bra som du är! som för Engelbrektsskolan (och Pop och rock-profilen) resulterade i en storslagen konsert!








































Med hjälp av hemsidan quickposes.com och projektor så kunde vi alla teckna händer i korta poser (1-5 min) för att träna upp vårt seende kring händer iom hand-uppgiften (teckna hand/händer som håller i något/visar någon gest/tecken-som visar vem du är).





Idag letade vi konstverk på Google arts and culture och sen filmatiserade vi verket. På mindre än en lektion gjorde eleverna dessa kortfilmer! Hurra vad bra!



Vi ska teckna händer. Men vi började med en uppvärmningsuppgift. Händerna i kopiatorn och sen teckna något direkt på bilden!









Eleverna i 9a1 utgår från ett känt konstverk och gör en pastisch (dvs imitation/ härmning/ tydligt inspirerad av en äldre stil) men sätter sin prägel på verket. 




Här får ni se ett samarbete mellan musik- och bildprofilen!
OBS, filmerna innehåller våldsamma scener! Eleverna har fått lära sig att göra stuntscener så att det på filmen ser ut att vara på riktigt. Filmen nedan innehåller dessutom attrapper, dvs det ser ut att vara en riktig pistol men det är det absolut inte. Sen har eleverna redigerat och lagt ditt ljud- och specialeffekter.
Här kommer videon på vår Mannequinchallenge!
Vi hakar på trenden! 9BFD fick idag göra en sk mannequinchallenge. Flera personer står helt still, som skyltdockor, och en person går runt och filmar. Som en krock mellan stillbild och film. Black Beatles spelas i bakgrunden enligt regelverket. Redigerad video kommer upp snart. Håll tillgodo med lite behind the scenes så länge…

Bilderna visar färgpuckar, vattenglas och pensel som ska ha tappats och kastats iväg när eleven blir fälld i videon. Fiskelina och mycket tålamod =]
Filmvetar-Malin föreläser om biofilmens historia och om hur filmbolagen jobbar.
Vi fick tänka som om vi vore ett filmbolag. Vad ska vi satsa på (tex kända skådisar eller lågbudget) och hur får vi tillbaka våran insats (visa på bio, på nätet)? Vår nästa film hette ” It came from outer space”. Eleverna skapade trailers i IMovie och tolkade titeln valfritt. Det blev spännande trailers i flera olika genres!
Här kommer en grupps dokumentärfilm ang allmänbildningen på skolan.
Eleverna i 9A1 har arbetat med fotografering utifrån temat Mitt Stockholm. Hur ser ditt perspektiv på livet i Stockholm ut?
Vi har fått trycka en varsin bok gratis via Stockholm Stad och KUL1415!


Vi har gjort 15 sekundersfilmer på temat ”vänskap och schyssthet” till Stockholm Filmfestival Junior.
http://www.stockholmfilmfestival.se/sv/junior/2015/instafilmtavlingen-och-instafilmverkstaden
En grupp 7BFD
En grupp 9BFD
Idag tog jag med mig 7-och 9BFD på guidad visning. Vårsalongen var spännande och eleverna fick tolka verken. Vilka smarta reflektioner!
Jag är en stolt bildlärare (speciellt idag)!
Ytterligare två färdiga kubistiska verk!