




























Här kommer några färdiga surrealistiska bilder!
















Nu postar jag dessa bilder över en månad efter att Öppet hus har varit- men bättre sent än aldrig! Tack till alla som hälsade på, tack till alla elever som bidrog med elevexempel och till mina fantastiska BildFilmDesign-elever som hängde med mig under dagen och jobbade på sina bilduppgifter samt svarade på frågor.


















Vi har utgått ifrån engelbrektsloggan och designar egna påsar!










Nu börjar skålarna ta form!






Ananasskål med lock!













Vi började först med att måla bakgrunden mha vått-i-vått-tekniken. Först måla med vatten och sen med färg så att färgerna flyter ihop. När det torkat ska vi måla siluetterna ovanpå.














Vi jobbar med våra Stopmotion-filmer men pausar för att kolla på ”Boxtrolls-Våga vara annorlunda”. Det är en film gjord med Stopmotion-teknik. Då ger man ger liv åt saker som annars inte rör sig genom att fota MÅNGA bilder per sekund där tex en lerfigur rör sig 1 mm-du tar en bild-rör 1 mm till- du tar en till bild osv. När bilderna spelas upp efter varandra så rör sig figurerna och en Stopmotion-film är skapad.
Boxtrollen bor under jord och ska utrotas för de är annorlunda-för att människorna tror/tycker att de är främmande och farliga. De bor i varsin låda med deras namn på. Ett boxtroll heter tex FISK för att det en gång varit en låda med fisk i. Så eleverna fick göra varsin box men skriver 6 egenskaper som gör dem bra som de är.







Van Gogh’s ”Stjärnnatt”




































Här kommer de första färdiga händerna!



Åttorna jobbar vidare med sina surrealistiska bilder!













Här ligger alla ord på varandra! De ska sen sticka ut från ett huvud i ståltråd-som tankar om saker man måste påminna sig om att man är bra på.

Profilfemmorna får tillsammans, mha tummen och vattenfärger, skapa en levande skolgård där gemenskap och allas lika värde råder!








Först fick de kopiera sina händer i kopiatorn för att värma upp och börja tänka på hur budskapet kan förmedlas.








Här kommer bilder från några elevers skapandeprocesser! Det är inte klara med sina händer ännu.











Vi har analyserat årets valaffischer och skapat affischer utifrån digitala tekniker. Hur kommunicerar man bäst sitt budskap med hjälp av bilder?
















































































Här kommer några skisser…





Här kommer några skisser. Vi ska sen jobba med vaxkritor till färgsättningen.
(Fler kommer inom kort)

Vi började med att kombinera bilder av det vi skrivit ner under två minuter. Som en brainstorming där allt man tänkte på skulle ner i skrift. Sen fick de 10 min på sig att sätta samman dessa ting.


Som intro till den surrealistiska världen har vi även sett Dali och Disneys samarbete Destino.
























Vi testar ljus och skugga mha blyertspennor i HB-skalan.








Här kommer några actionfilmer i samarbete med svensk-amerikanska stuntskolan!
Nedan finns lite bilder från en grupps filmskapande. De syr rekvisita, skriver bildmanus, tar filmscener och redigerar.








Här kommer actionfilmerna!
Nu börjar figurerna ta form! Ståltråd, papper och tejp och slutligen gips! 




























Vi avrundar terminen med en kläddesign-uppgift. Det blir sen tre olika outfits på samma person (likt en vikfigur, klippdocka etc.).








Här kommer 8C1’s filmer på temat Du är bra som du är!






Vi tränar på primärfärgerna (gul,röd,blå) och sekundärfärgerna (orange,lila, grön). Färgcirkeln blev till ett paraply och tillslut till ett collage.




























Ena halvan är på träslöjden en termin medan vi andra är i bildsalen. Trä-gruppen håller nu på med att designa galgar och har tidigare gjort självporträtt med blandat material.














































Vi skapar nya flaggor med inspiration av de befintliga flaggorna.


























Mönsterrapport och skuggbokstäver! 


















































Så här långt hann gruppen på bara en lektion! 











Vi har skrivit bildanalys på vald valaffisch och nu är det dags att göra en egen. Det behöver inte vara utifrån ett speciellt parti utan mer ett budskap som ska nå sin målgrupp, eleverna på skolan. Hur ska bild och text kombineras och varför? Vi jobbar med apparna Pixlr och Knockout2.


Här kommer reklamfilmerna!













Vi gör färdigt våra förvaringsskålar samt gör en extrauppgift som garanterat hinner bli färdigt innan jul.









































Här ser ni delar av skissfasen där tex Markoolio ska få ”sola och bada och pinacola”- glasögon!
Nu har vi påbörjat arbetet med gipsfåglarna. Först skapas grunden med hjälp av papper och tejp. Sen lägger vi blöta gipsbindor ovanpå. Vi har pratat om att fåglarna ska ha ett uttryck (tex glada fågeln, busiga fågeln osv) med hjälp av färg och form.



Några tidigare elevexempel…
BFD 4-6 besökte moderna museet och fick jobba med lera i ateljén. BFD 7-9 fick åka ut till Värmdö och besöka Artipelag. Tack alla inblandade för en fantastisk dag! 











Ojrå!
Här kommer dokumentärfilmen (gjord av 9bildfilmdesign) om värdegrundsprojektet Du är bra som du är! som för Engelbrektsskolan (och Pop och rock-profilen) resulterade i en storslagen konsert!


































Här kommer länkar till filmerna!























































Egentligen blev de här färdiga i höstas men inlägget verkar ha försvunnit så jag lägger upp bilderna igen. 














Åk 7 har gjort monster i oljepastell i A3-format. Monstret ska befinna sig i sin hemmiljö och bära på egenskap/utseende som eleven själv har.









När monstret och miljön är färdigt är det dags för nästa steg- placera monstret någonstans på skolan (i egentaget foto).





























Stammen är gjord av flytande färg som blåsts ut med hjälp av ett sugrör. Blommorna i träden är gjorda av silkespapper i olika nyanser. 

