Vi har jobbat i appen Knockout 2! Först har vi frilagt pokemonen och sen klistrat in den i egentaget foto som visar en miljö där pokemonen gärna vill dyka upp!
Här får ni se ett samarbete mellan musik- och bildprofilen!
8A1 fick utgå ifrån egna dikter de gjort på svenskan och göra sk blackoutpoetry. De stryker över/färglägger/skapar mönster av de orden de inte behöver och låter vissa ord framträda. Dessa ord skapar en ny dikt. Eleverna fick ca en timme på sig till själva bildarbeter. Detta är resultatet!
Äntligen har Engelbrektsskolans stora vårutställning haft premiär! Vilka fantastiska elever vi har! Här kommer några bilder. 
Och några jobbar vidare på sina skrapkartonger…
Keramik ska målas och skrapkartongerna ska bli färdiga! Vi jobbar hårt och utvecklas!
Först fick sjuorna hitta på en pokemon som skulle föreställa dem själva om de var en pokemon. Vilka egenskaper skulle den ha? Hur skulle den se ut och var ska den dyka upp? När de gjort färdigt deras pokemon och miljö i oljepastell så var det dags att frilägga pokemonen och klippa in den digitalt i en miljö de själva fotat. Här är några av resultaten!
Eleverna ska kombinera bild och text där ett personligt statement ska framgå!
Nu är de flesta skapelserna till fantasivärlden brända och redo att börja målas! Vi jobbar parallellt med skrapkartong. 
Arbetet med pastischerna är i full gång! Eleverna ska imitera en speciell ism eller konstnärs stil, ändra detaljer till något aktuellt utifrån deras eget liv eller något budskap de vill få fram. 
Provtryck på skisspapper! Eleven testar vilken av komplementfärgerna som ska i vilket hål.
Färdig mönsterrapport!
Nu börjar det ta form!
Del 2 av uppgiften består i korta drag av att klippa in sin Pokémon i ett foto man tagit. Din egen pokemon ska alltså dyka upp i en verklig miljö, likt pokemon go.
De bidrar med varsitt verk till fantasivärlden. 
Idag började vi jobba med lera. Vi pratade först om olika tekniker såsom tumning, kavling, ringling och skulptering. Temat är ”Vår fantasivärld” och alla i gruppen bidrar med ett keramikföremål till verket. 
Besöket var mycket uppskattat av eleverna och är kopplat till arbetet med drömmar de nu gör på slöjden. Väl på plats fick de en bilduppgift (bildanalys) av mig samt uppgift att välja en bild+tillhörande citat att arbeta vidare med på svenskan/engelskan. 
Idag tecknade vi av varandra, utan att lyfta pennan eller att titta på papper! Det blev en hel del skratt. Vi gjorde även spegelmonotopi (spegeltryck), mha vattenlösliga tuschpennor. 
Den är på engelska och det går ganska fort, men titta ändå!
OBS, filmerna innehåller våldsamma scener! Eleverna har fått lära sig att göra stuntscener så att det på filmen ser ut att vara på riktigt. Filmen nedan innehåller dessutom attrapper, dvs det ser ut att vara en riktig pistol men det är det absolut inte. Sen har eleverna redigerat och lagt ditt ljud- och specialeffekter.
Efter att ha tränat på att rapportera mönster på ett skisspapper (indelat i fyra rutor) och sen tecknat upp på ett kartong, skurit ut formerna, så var det dags för schablontryck! Eleverna väljer ett komplementfärgspar. Här ser vi de gula delarna! Den lilablå färgen läggs på när det gula torkat. 
I denna uppgift ska en grundfärg blandas med svart och vit. I bilden ska initialerna synas, men vara uppbyggda av något annat. Kan ni hitta initialerna?
Och så lite julpyssel…
Här kommer 7A1´s mannequinchallenge!
Här kommer filmerna från 9A1 och det mobila filmteamets samarbete!
Här kommer videon på vår Mannequinchallenge!
Idag placerade vi toarullar på ett vitt ark och bestämde vart ljuset skulle komma ifrån. När vi hittade spännande skuggor tog vi foto med Ipaden. Det fotot ska vi sen teckna av och träna på ljus och skugga. 
Först skissar eleven upp olika idéer. 
Blöter sen ett ritpapper med hjälp av vatten och pensel. 
När bakgrunden har torkat tecknar eleven upp motivet (utifrån sina skisser). Nästa steg är att ta endast svart vattenfärg (mkt färg-lite vatten) och skapa siluetterna!
Nu har vi börjat lägga på färg! 
Eleverna ska nu börja omvandla masken till ett djuransikte. 
Vi hakar på trenden! 9BFD fick idag göra en sk mannequinchallenge. Flera personer står helt still, som skyltdockor, och en person går runt och filmar. Som en krock mellan stillbild och film. Black Beatles spelas i bakgrunden enligt regelverket. Redigerad video kommer upp snart. Håll tillgodo med lite behind the scenes så länge…
Bilderna visar färgpuckar, vattenglas och pensel som ska ha tappats och kastats iväg när eleven blir fälld i videon. Fiskelina och mycket tålamod =]
De ska även få med sina initialer i bilden. Initialerna ska vara uppbyggda av något annat tex picachus blixtar.
Här ser ni elevexempel där vaxkritornas egenskaper undersöks och motivet sakta växer fram.
En elev får en squib fastsatt på benet. En sån sprängladdning man använder i filmer. 
Fejkglas! 
Förberedelser! 
Ser ut som krossat glas men det är mjukt!
Idag började vi med att lägga grunden på gipsmaskerna. Roligt värre!
7BFD har undersökt ståltrådens egenskaper och skapat en liten utställning. På tvättlina (av ståltråd) så hänger här accessoarer (också formade av ståltråd) utifrån vad som är typiskt för dem. En keps, ett ridspö, en ryggsäck och en spelkontroll bland annat.
Det är svårt att se ordentligt på dessa bilder. Bättre att se IRL, välkomna! 
Idag fylldes bildsalen med pysselsugna BildFilmDesign sjuor! Vi lyssnade bland annat på Michael Jackson’s Thriller och skapade i sann Halloween-anda. Sen hann vi gå på Höstlovskonserten i aulan också. 
http://youtu.be/h03QBNVwX8Q
Jag visade även Disneys skeleton dance från år 1929 för fredagens klasser. Inte så läskig, mest annorlunda och rolig var betyget.
Nu är vi färdiga med böckerna! Eleverna har utgått ifrån bokens titel och handling och gjort boken levande! 
Här kommer länken till en artikel samt videosnutt som Östermalmsnytt gjorde idag med eleverna i 9BFD!
7BildFilmDesign fick göra en häll och dräll-övning idag. Det var svårt men tillsammans klarade de uppgiften. Vi jobbar vidare med detta när allt torkat till nästa vecka…
Sculptris görs av Pixologic, som också gör det proffessionella 3D-programmet ZBrush.
https://youtu.be/KrViiOLTWTM
Eleven har skissat och lägger den svarta remsan i skisspappret för att kunna klippa och skära direkt utifrån skissen. 
Vilken härlig process! 
Filmvetar-Malin föreläser om biofilmens historia och om hur filmbolagen jobbar.
Vi fick tänka som om vi vore ett filmbolag. Vad ska vi satsa på (tex kända skådisar eller lågbudget) och hur får vi tillbaka våran insats (visa på bio, på nätet)? Vår nästa film hette ” It came from outer space”. Eleverna skapade trailers i IMovie och tolkade titeln valfritt. Det blev spännande trailers i flera olika genres!
Nu börjar vi snart bli färdiga med våra böcker!
Några elever gjorde skylt inför utställningen också.
Hitta på ett lag/klubb/förening/grupp och gör deras klubbtröja! Allt från Pokémon Go till hästklubbar, med olika sponsorer och uttryck. Här är en Pokémonklubbtröja under arbete.
Bilden ovan visar en del av den spännande och viktiga processen! Förlaga och egna idéer sammanvävs, färger testas…
År 8 jobbar just nu med surrealismen. Jag hittade denna passande inspirationsvideo. Walt Disney & Salvador Dali! http://youtu.be/1GFkN4deuZU
Här har en elev börjat skissa på sin surrealistiska bild. Tangenter som fingrar som spelar på ett piano uppbyggt av fingrar. Coolt!
Idag har jag och mina två lärarstudenter varit på en inspirerande kultureftermiddag och kväll vid namn ”Kolla Kultur”!
Här får ni en tjuvtitt på arbetet med de utgallrade böckerna från skolan bibliotek. 
BildFilmDesign år 4-9 besökte Millesgården på profildagen 18/8.
Idag fick 7 BFD hämta varsin utgallrad bok från bibliotekets bokbord! Vi ska få dom här böckerna att ”komma till liv”.
Välkommen till dig som tittar in här för första gången!
Min bildblogg fungerar på så sätt att jag, efter urval, lägger upp bilder på elevernas processer, färdiga arbeten och även deras filmer. Jag laddar upp elevfilmer via min youtube-kanal och lägger sedan länken i bloggen. Jag kan då ha filmvisning och redovisning för eleverna genom bloggen. Bloggen gynnar mina klasser men är speciellt bra för profilarbetet i BildFilmDrama år 7 och 9, då deras material finns samlat och tillgängligt. Och även för de som är nyfikna på vad vi gör just på vår profiltid. I bloggen finns det kategorier där man väljer att kika in på valfri årskurs eller profilgrupp.
Jag lägger även upp länkar som jag behöver i undervisningen eller länkar som jag tycker att eleverna bör se. Bloggen är mestadels en dokumentation över arbetet som sker i bildsalen. Bloggen har kommit att bli en del av min undervisning. Med hjälp av bloggen kan jag återkoppla och visa eleverna deras kreativa process, som är viktig för bildämnet. Jag kan visa kommande steg/moment om en klass är före den andra, eller vart vi ligger nu utifrån bloggen under genomgång, då alla ser elevexemplen bättre och större.
Syftet med min bildblogg är även att dela med mig av det pedagogiska arbetet som sker i bildsalen, att lyfta elevernas kreativa arbete och självaste bildämnet på skolan.
Vi ses nästa läsår! Mvh Mikaela
Äntligen blev denna färdig!
På framsidan av mappen har fyrorna limmat fast deras mönsterrapport. De fick upprepa ett mönster, dvs konturen av ett föremål, och sen färglägga. De avslutade sen med att fylla i konturerna med svart tuschpenna.
Här kommer en grupps dokumentärfilm ang allmänbildningen på skolan.
Vi fick några böcker över efter temat ”Mitt Stockholm” med de tryckta böckerna. Dom klipper vi nu i och skapar funny faces. Det blir alltså en blandning av flera olika klasskamraters ögon, hår osv.
Äntligen var det dags för vernissage på skolan. I år har även alla skolans elever fått möjlighet att få se utställningen på skoltid. Vilka talanger vi har här på skolan!
bildiboo 
